Theoretische und praktische Einführung in das Thema Evaluation im schulbezogenen Kontext


Im Seminar soll auf den wissenschaftlichen Diskurs über die Erweiterung der schulischen Selbstständigkeit eingegangen werden und es sollen Maßnahmen aus dem Modellprojekt MODUS 21 vor dem Hintergrund dieses Diskurses besprochen werden.